Matéria: Português
Professor: Cosme Andrade de Almeida
INTRODUÇÃO
De acordo com Roszak (1998), em tempos não tão remotos a informação era considerada coisa sem valor científico, algo corriqueiro, deixado à margem, tendo seu acúmulo e tratamento limitado a profissões de baixo status. Justamente nessa época, até as máquinas que se ocupavam da atividade de gerir informação eram julgadas como representantes da alienação e burocratização da sociedade. Somente após o interesse militar em máquinas processadoras de informação, é que esse estigma começa a se modificar; começam os estudos sobre a caracterização da informação, a tentativa de entendimento de algo tão etéreo, inicia-se a construção de máquinas possantes de processamento de dados.
As informações eram caracterizadas por conhecimentos passados de gerações em gerações, formados pela sociedade ou simplesmente por aprendizados ativos passados de um professor para uma turma de alunos passivos. Mas com o avanço tecnológico em construção esse cenário sofreu importantes mudanças.
A partir da Revolução Industrial, as fábricas começaram a produzir objetos de consumo em larga escala e a introduzir novas embalagens no mercado.Rodrigues e Cavinatto (1997). O novo conceito de informação era vinculado, então, as novas tecnologias e, cada vez mais ao setor de informática. Hoje os computadores são indispensáveis para a vida humana.
Após ter passado por muitos momentos, hoje a informação ganha um caráter de moeda. Pode-se dizer que “a informação desempenha um papel crescente na vida econômica, social, cultural e política” (MOORE, 1999 apud PASSOS; SANTOS, 2005, p. 9).
Para Drucker (1999), essa atual revolução da informação é a quarta na história da humanidade. A primeira foi a invenção da escrita, a segundo a invenção do livro , a terceira a invenção da impressora , e por fim a quarta ,que é a era Tecnológica na qual é a que estamos vivendo ,e também em impacto da informação sobre a estrutura produtiva daquela época ,situação completamente diversa da nossa realidade atual.
Grandes invenções a todo vapor deram inicio a uma nova era que entraria para vida dos seres humanos e se tornaria fundamental, aprisionando-os e ocupando lugares relevantes em suas vidas, surgia assim uma era completamente digital, onde as informações eram buscadas de todas as formas e aliadas a novas tecnologias conseguindo mudar completamente os campos físicos, químicos, mecânicos, econômicos, políticos e biológicos que conhecemos hoje, representando uma ampliação no mercado de consumidores, possibilitando criar, renovar, transformar e implementar novos recursos.
TEMA
Vantagens e Desvantagens da Era Tecnológica
OBJETIVO GERAL
Compreender quais as vantagens e desvantagens da era da informação.
PROBLEMA
Se as tecnologias forem usadas de forma consciente elas poderão deixar de ser um risco para a sociedade?
UM OLHAR DIGITAL
A era da informação representa o período que vem logo após a revolução industrial, como inversões de grande porte para época, como o microprocessador, a fibra óptica e a rede de computadores pessoais. “Vivemos nessa era, respiramos informação.”
As formas tradicionais de compreender e de agir sobre o mundo foram reestruturadas pelas novas possibilidades de transmitir informações a partir de meios digitais. Consequentemente, a sociedade adquiriu novas maneiras de viver, de trabalhar e de redistribuir informações de formas mais velozes. Como diz Stockhausen, citado por Keckhove (1997), enfim, a viver muitas vidas em uma só vida e compreender que, ao contrário do que se afirma “não é o mundo que é global, somos nós”. Ou, como diz Keckhove (1997), “como nômades telemáticos libertamo-nos dos constrangimentos de uma coincidência histórica entre o espaço e o tempo e ganhamos o poder de estar em todos os lugares sem sairmos do lugar”.
No mundo atual, muito se fala em informação e como ela vem avançando ao longo dos anos. A fim de tentar compreender como isso funciona, buscamos analisar as vantagens e desvantagens de uma era tão digital.
VANTAGENS DA ERA TECNOLÓGICA
A informática torna-se cada vez mais presente em todas as áreas, trazendo inúmeras vantagens para a vida em sociedade. Ela, como já era esperado, também se faz presente no processo de ensino, quando acompanhadas e bem orientadas propiciam um grande ganho de conhecimento, cabe ao professor o papel de utilizar os recursos da informática em prol da melhoria de aprendizado. Os professores sentem cada vez mais que se não utilizarem desses recursos serão engolidos pela enorme onda da digitalização.
É de total importância o uso de tecnologias na educação, pois elas favorecem o desenvolvimento, promovendo a interação do aluno com a sociedade, ampliando a comunicação entre aluno e professor, permitindo assim uma aprendizagem em seu próprio ritmo.
O mundo assiste cada vez mais a implementação de aparelhos que facilitam o dia a dia, as pessoas não precisam mais sair de casa para realizar certos trabalhos ou fazer uma faculdade, elas podem realizam tais atividades do seu computador, utilizando o seu tempo livre, o conforto e comodidade que lhe são oferecidos.
As videoconferências locais, utilizações de redes dentro e fora das empresas, acesso remoto, assistência técnica e educação à distância, envio de e-mails, são esses alguns exemplos do que as novas tecnologias trouxeram enormes vantagens nos mais diversos setores da sociedade.
A tecnologia evolui em tempo recorde, a todo o momento surgem novos aparelhos eletroeletrônicos e automotivos com as mais diversas funções, com o tamanho reduzido e sua utilidade ampliada, justamente para facilitar a vida dos usuários, todas estão anexadas ao computador, que revolucionou todos os meios de comunicação e produção. Na era digital, o indivíduo pode partilhar dos recursos tecnológicos de onde estiver, na maioria das vezes só precisam estar conectados a internet.
DESVANTAGENS DA TECNOLOGIA
“Nem tudo é uma maravilha, as rosas apesar de lindas e sedosas possuem espinhos.”
A evolução tecnológica caminha em aperfeiçoamento e as pessoas se tornam cada vez mais suas escravas, chegando ao ponto que de tonar praticamente impossível viver sem estar conectada a rede. E se alguém afirmar que é possível conviver em sociedade sem estar conectado, deve-se lembrar que o simples fato de ir ao banco ou falar ao telefone celular está relacionado ao mundo moderno.
Que a internet faz cada vez mais parte de nossas vidas é evidente, mas é necessário tomar alguns cuidados. Na área da informação, por exemplo, é importante resaltar que apenas colocar computadores na sala de aula não é o suficiente para informatizar a geração de jovens aprendizes, mas se é necessário introduzi-los de certa forma a informática, pois algumas das desvantagens dessa era são as informações incoerentes e anônimas que perdem assim total confiabilidade, os alunos iniciam uma época de trabalhos repetitivos e de desinteresse, pois estão lidando com um vasto campo de informações que devem se questionadas e na maioria das vezes são apenas copiadas para trabalhos escolares.
Na era onde estamos inseridos tudo parece mudar rapidamente. Os avanços tecnológicos possibilitam a comunicação instantânea, diminui a distancia entre os continentes da Terra, mas uns dos problemas atuais é a desigualdade, pois nem todas as pessoas tem acesso a tais tecnologias. Ter acesso à rede é de fundamental importância na sociedade moderna, e atua diminuindo as desigualdades sociais e favorecendo a inclusão digital. Desse modo, se torna importante à implementação de projetos que disponibilizem tais recursos para as classes desfavorecidas, incluindo pessoas carentes e deficientes no processo tecnológico, trazendo, assim, oportunidades de crescimento para todos.
É inegável que as novas tecnologias têm gerado mudanças no mundo do trabalho, por exemplo, a grande maioria dos trabalhadores braçais tem sido substituídos por máquinas modernas, mas os benefícios gerados pelas novas tecnologias ocasionam algumas perdas, no trabalho, por exemplo, houve a diminuição do esforço físico, mas se passou a exigir mais esforço intelectual. A economia gerada pelos novos avanços gera a criação de novas indústrias, mas também causa a destruição dos recursos naturais, pois as maquinas já sofrem de obsolescência programada.
A era da informação dá origem a outros tipos de ataques, como roubos realizados na própria Web, não é mais necessário sair de casa para assaltar um banco, assim se fez necessário a criação de empresas para segurança de redes de computadores e usuários.
Outra grande desvantagem de uma era tão informatizada, onde todas as pessoas querem ter e usar das mais avançadas tecnologias é a poluição do meio ambiente. Os avanços tecnológicos que a sociedade moderna vive, juntamente com o regime capitalista, motivam as pessoas a darem seus antigos aparelhos como desatualizados, pois o ritmo rápido de inovações tecnológicas faz com que os equipamentos se transformem em sucata numa velocidade cada vez maior (Ferreira, Ferreira 2008).
O lixo eletrônico vem crescendo de forma assustadora no decorrer dos anos, é importante se conscientizar que quando estamos tratando do nosso planeta não existe jogar lixo fora. As fábricas produzem equipamento para serem substituídos em curto espaço de tempo, quando falamos em tecnologia um espaço de tempo de seis meses já torna um aparelho completamente obsoleto, assim é feita a troca. Os preços estão cada vez mais acessíveis e as lojas usam das propagandas imagéticas uma artimanha para atrair cada vez mais os consumidores, com isso aumenta cada vez mais o fluxo do lixo eletrônico que é cercado de materiais tóxicos.
Devemos levar em questão o problema que esse lixo gera tanto para a saúde humana e animal quanto para o meio ambiente, por isso quando se fala em era digital é importante viabilizar medidas para cuidar e proteger o nosso ecossistema.
RESULTADOS E DISCUSSÃO
A partir do que foi observado ao longo do trabalho, pode-se dizer que a tecnologia se usada com cautela se torna um bem valioso para a sociedade. As tecnologias que influenciam nas mais diversas áreas podem ser utilizadas para ampliar conhecimentos, fortalecer hipóteses e retirar dúvidas.
Atualmente, os jovens e crianças estão tendo acesso a essas informações em idade de formação, ainda crianças, deste modo, se bem educadas pelos pais pode utilizar o máximo destas tecnologias futuramente.
A pesquisa bibliográfica mostra que não é possível viver na era digital sem fazer utilização dessas tecnologias, pois elas se fizeram cada vez mais presentes ao longo dos e trazem prejuízos evidentes a pessoas adeptas que não fazem um uso consciente, prejudicando com isso a si próprio, a sociedade e ao meio ambiente que possui recursos escassos para a produção de tantos aparelhos tecnológicos que são descartados cada vez mais rápidos.
REFERÊNCIAS
DRUCKER, Peter. Artigo Além da revolução da informação. Disponível em: < Acesso em: 28/04/2013
Ferreira, J. M. B.; Ferreira, A. C. A sociedade da informação e o desafio da sucata eletrônica. Revista de Ciências Exatas e Tecnologia. Valinhos - SP. v. 3, n. 3, 2008.
FREIRE, Klara Martha Wanderley. O PROCESSO DE GLOBALIZAÇÃO E A GESTÃO NA ERA DA INFORMAÇÃO: a atuação do bibliotecário-gesto. Rio de Janeiro,2009. Disponível em: <http://www.unirio.br/cch/eb/enebd/Poster/processo_globalizacao.pdf>. Acesso em: 28/04/2013
KERCKHOVE, Derrick. A Pele da Cultura. Uma investigação sobre a nova realidade eletrônica. Lisboa: Relógio D’água, 1997.
RODRIGUES, Francisco Luiz, CAVINATTO, Vilma Maria. Lixo: de onde vem? Pra onde vai? . São Paulo, 1997.
diversificado
Jun 07, 2013
